Allerede i folkeskolen møder drenge med anden etnisk herkomst faglige udfordringer. Det giver et lavere karaktergennemsnit, hvilket påvirker deres videre muligheder i uddannelsessystemet. Ifølge eksperter er en tidlig indsats vigtig, men måske er et ændret optagelsessystem vejen frem. Af Emilie Gammelgård Jørgensen og Kathrine Møller Nielsen Det er et velkendt problem, at børn og unge […]